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與學生們的個人終端相對應的，是與三院長隨行的便攜式團級指揮台。

這是一套相對大型的信號處理集成系統，如果在上個時代，應該是一輛指揮車的樣子，不過到了現在，就只是數人隨身攜行的電臺了。

沒有了上個世代覆蓋全球的供電網絡，該指揮台所使用的電源，是改進型的晶核動力爐，當然，這就並非楊帆之外的其他人能夠理解的了。

通過指揮台界面，可以清晰明瞭的看到所有小隊甚至每個人具體的行進速度，路線，下一步任務點，甚至可以看到每個隊員的一舉一動，只要曉得如何操作。

河城與砦十武霸佔着指揮台，用他們的話來說，楊帆從來也沒見過這玩意，更不曉得要如何操作，在邊上看着學習學習經驗便好。

說是那樣說，可是他們盯着指揮台，對於屏幕上的顯示變化，一句也不解釋，做出的樣子就是楊帆問了也白問。

不過他們哪裏知道，論起對這些電子儀器的使用心得，身邊這位勝過他們百倍千倍，眼睛只是一掃，楊帆大體上已經明瞭，這指揮台反饋的信息都有那些，又可以進行怎樣的操作。

通過屏幕明顯可以看出來，由於採用了省力的行進方式，殖裝者們一馬當先，將魔法、武技兩派遠遠落在了後面。

不過，可能還真應了那句老話，亢龍有悔盈不可久，初期的遙遙領先，隨着第一個任務地點的抵達，第一件試練任務的發佈，很快由領先而持平，由持平而到落後

在那第一個試練地，殖裝者們大多長時間的滯留在那裏，徘徊逡巡，久久不能上路，而武技魔法兩院的學生，只是稍一耽擱，便又繼續出發了，似乎做題就是彈指一揮間的事。

難道殖裝者和魔武兩院的學生差距真的有那麼大？不應該啊！

這些學生之所以會缺胳膊斷腿，八成以上是因爲上過戰場，在戰場上遭了鐮骷人毒手，不得已選擇了殖裝這條路。

所以，他們都是有過實戰經驗的，或許在戰鬥力方面，他們與魔武兩院生還有差距，可是在這試練模式中，他們應該比那些學生更有經驗，更加知道要如何冷靜面對纔是呀？

楊帆帶着心中疑惑，偷偷對指揮台發出了任務查詢的指令，片刻之後反饋來的結果，把他的鼻子都氣歪了。

幾乎所有殖裝學院的學生被拖在原地的原因只有一個他們缺乏魔法感知力。

第一關任務的過關條件，大多是獲得指定的任務物品，而任務物品呢，又大多由出題者藏在一些動物的巢穴裏。

只要按照指示，找到那巢穴位置，或者潛伏進去，或者與那些虎豹豺狼熊羆面對面的正碰，將任務物品巧取豪奪來，任務便算完成了。

事情本來應該是這樣的，可是佈置考題的考官卻在這地方玩了個小小的花樣。

任務物品他的確放下了，可是在任務物品外面，他們卻又用魔法精心包裹了一層，將物品極巧妙的掩藏了起來。

如果這題是由魔武小隊的學生來做，掩藏很容易就能被看破，因爲只要隊伍中有會魔法的人，稍一感應便可以追溯得到。

而爲了保證配置的合理性，功能的多樣性，這兩院的學生大多是混雜編隊的，九成以上都帶着魔法師成員。

可殖裝學院的隊伍就不一樣了，學院學生跟魔武兩院本來就矛盾重重，原本還有些天賦異稟，日常學習中表現優異被吸納入兩院戰隊的，因爲楊帆帶來了新的修行之路，也全都選擇離隊與同院學生重組隊伍了。

殖裝學院與另外兩院間日益激化的矛盾，也讓他們不得不做出這樣的選擇。

所以，一個簡單的魔法屏蔽，就把魔武兩院學生與殖裝學院生清楚明白的分離出來了。

如果楊帆不是穿越來的，如果他真的是個新人院長，被砦十武與河城排斥的根本沒有接近操作檯的機會，這手法簡直天衣無縫！

可實際上，感知魔法有什麼用？

如果對手是鐮骷人，這種技巧沒有一點意義，因爲晶核殖裝會破壞魔法循環，鐮骷人根本就觸及不到魔法這種力量。

如果對手是上個世代的遺蹟，那就更加用不到了，魔法的力量可沒辦法保持那麼久，就算一些地方有保全措施，也絕不會是魔法。

如果說這能力有一點用處，那也是用在學校學生們的爭鬥內訌上，可以讓不熟悉這種力量的人措手不及無法抵禦。

這是**裸的陰謀啊，瞭然情況的楊帆，怒火中燒的看定了若無其事的砦十武與河城，還有周圍一圈打下手的十幾個老師

路線是大傢伙一起劃定的，考題是大傢伙一起商議的，誰負責哪段也是一起討論決定的，卻沒想到，他們所有人都是站在另一邊的。

仔細想想也是理所當然啊，因爲殖裝從來沒成爲體系，殖裝者的老師也就鳳毛麟角，大部分殖裝學院的老師，都是魔武兩院培養出來的，他們又怎會不向着自己那邊？

感受到了派系力量的強大，楊帆陰沉着臉做出了自己的反擊。

所有殖裝學院學生的聯絡卡上，收到了來自殖裝系統數據庫的提示：“第1.7.0.25版更新，增添了新的雷達卡搜索模式，包括卡片搜索、金屬搜索、異能場級掃描、高能趨近報警”

砦十武河城沒事就拿得意洋洋的目光去看楊帆，似乎在說，小樣，跟我們鬥，你還嫩着呢！

楊帆自也不時拿同樣的目光瞪他們，心裏說着同樣的話。