鄧城職業技術學院在全縣的共同努力下，很快就完成了基礎設施建設，基礎投資已經達到了0億元，建築面積100萬平方米。也許在經濟發達的沿海地區，這點錢不算什麼，但是在鄧城爲了湊出來這些錢，市政府的辦公大樓已經抵押給銀行了。

現在面臨的最大問題是技術學院領導人員問題，名氣大的兩院院士不僅僅是人家不願意來，即使來了鄧城也養不起。

在這個關鍵的時候，趙劍辦公室走進來了一位50歲的中年人。如果伏牛在，肯定會認出來，他是夏誠教授，也就是伏牛的畢業論文指導老師，按照軍隊的有關規定，服役滿三十年，就可以退休了。夏誠教授已經退休兩年了，在這兩年當中，他一直潛心的研究他的再製造技術，現在已經是全軍乃至全國，在這個領域的頂尖專家。

“請問你找哪位？”趙劍看着敲門而入的夏誠教授，似乎沒有一點熟悉的影子，就迷茫的問了一句。

“我就找你，趙縣長。我是伏牛的大學老師，也是咱鄧城人，現在已經退休了，不過我今年只有五十歲，還是年富力強的好時候，今天我是毛遂自薦，想當我們鄧城職業技術學院的院長。”夏誠教授不緊不慢的說。

“院長的人選，我們已經有了一個初步的意向，就是李靜。您聽說過他嗎？”趙劍問到。

“中原化工集團的那個李靜嗎？你們是同學，我知道，如果他願意當院長，那我不和他爭，我當副院長，同時我邀請我的戰友韓兵教授，過來當機械製造應用技術中心主任。你看怎麼樣？”夏誠教授說。

“慢着，老師，你是伏牛的老師，也就是我的老師。我沒有猜錯的話，你就是夏誠教授，韓兵教授是不是就是現在在粵州汽車集團公司，擔任機械製造技術顧問的那位老師嗎？”趙劍問。

“伏牛這小子和你關係真是好，不僅慫恿我回來出力，還把我們這幾個老兄弟也給出賣給你了，好吧，不和你兜圈子，你猜測的都是對的，就是那位。”夏誠教授說。

“這樣，你只當副院長不行，我們學院馬上增加一個再製造工程技術中心，你兼任主任。韓兵教授也是副院長兼任機械製造技術應用中心主任，你看這樣合適嗎？”趙劍謙恭的說。

“可以，不過再製造工程技術中心的實驗基地要設在偏僻的地方，噪音污染很嚴重。設備你不用擔心，我讓部隊捐贈我們一臺舊的，我知道咱們縣現在財政緊張。”

當消息到了李靜那裏的時候，李靜趕緊給趙劍打電話。

“咋搞裏？夏教授不能當副院長，讓他當院長，我來當副院長，石墨烯技術應用中心，我當主任是沒有問題。”

“哎呀，這個事情已經定下來了，縣委上報的意見當中，也考慮到了這一點，上報情況是這樣的。你當院長、夏教授當副院長，但是學院黨委書記由夏教授擔任，學院是黨委負責制，要在黨委的統一領導下開展工作，不是院長負責制。”趙劍說。

“也就是說，實際上夏教授是主要領導，對不對？”李靜問。

“嗯，可以這樣理解。夏教授說，自己是老同志，那麼什麼是老同志呢？就是說‘新同志來了，扶他上馬，再送一程’，這纔是老同志。夏教授的情懷，不是我們這些小年輕能夠明白的。上次和夏教授一起喫飯，談了很多，受益匪淺呀。”趙劍說。

“那好，那我就在夏教授的帶領下，把學院建設好，爲鄧城的健康快速發展，做出最大的奉獻。”李靜說。

憑心而論，夏誠教授和韓兵教授，在部隊都已經是副軍級的領導了，到鄧城置業技術學院，待遇也就是正處級，在部隊也就相當於正團級，這個是實實在在的高職低就了。

李靜當院長以後，立即就把石墨烯研究院一些應用技術方面的骨幹力量，抽調到了鄧城。石墨烯、再製造、機械製造等應用技術已經成熟，但是工廠裏面缺少有技術的熟練工人，鄧城職業技術學院就是要充當這樣的一個培養熟練工作的角色。

鄧城終於再次有了自己的一所高等院校，在900多年前，其實鄧城是有自己的高等院校的，那就是花洲書院，是當時被貶到鄧城的文正公範仲淹創辦的。

有了學校，經費問題就是發展的關鍵所在。爲了搞好鄧城教育，夯實鄧城發展的後勁，鄧城市委召開了一次極其特備的財政收入使用分配問題的常委會。

在這一次常委會上，做出了一個決議。

鄧城財政收入的使用分配按照“三三四”原則執行。0%用於高中以下教育事業、0%用於職業技術教育、40%用於民生等其他政府開支。

鄧城職業技術學院，第一期學生的招錄工作，分爲兩個部分，第一部分是從初中招錄，實行+的辦法，就是年中專，然後轉入年大專學習。還有就是從高中招錄，直接就讀年制大專。當然，夏誠教授、韓兵教授一樣還是帶的有研究生。

讓人沒有想到的是，生源異常火爆，原計劃招錄000人，結果在省教委批準後，招錄了500人。

在夏誠教授的主持下，再製造工程試驗中心，建設在了鄧城與鄂省交界的五道崗地區，那裏都是丘陵，經過處理以後，噪聲不會影響到周邊的居民。

鄧城置業技術學院的學生，還沒有開始上課，李靜的院長辦公室，就來了一個南方客人。

“李院長你好，我是粵州汽車集團公司的人力資源部部長範策，我今天來就是一件事情，預定我們的第一批畢業生。歡迎他們到我們那裏工作，當然爲了表達我們的誠意，你們只要分配給我們一名畢業生，我們就給鄧城職業技術學院萬元的贊助。”

“好好好，歡迎啊。那你們到底需要什麼專業的畢業生？”李靜直接問到。

“機械製造方面的、再製造方面的、石墨烯方面的，這三個專業的學生，你們給多少我們要多少。”

“機械製造方面的可以給你們，但是石墨烯和再製造專業的畢業生，我們只能合作。”

“那怎麼樣合作呢？”

“‘三三四’原則合作。在鄧城建廠，地方政府提供地皮以及土地一級開發佔0%股份，我們學院提供技術佔0%股份，你們提供資金佔40%股份。政府不參與管理，董事長由你們提出候選人。當然，這也不是我個人的意見，是鄧城縣委的意見。”

“你說的這些我需要給集團公司彙報，給我點時間，大概需要周左右，到時候我們再談好不好？”

“可以，沒有問題。你們是我們的第一個合作方。”（未完待續）