小辛老師終於安靜的過了一段讀書人的生活,半個月過去了,小辛老師的生活過的平淡如水,每天晚上批改學生作業,白天上課,備課,和老師們交流一下心得,和林眉老師說上幾句打情罵俏的話,日子就這樣不知不覺中混了過去,還有那幫傢伙最近好像想不出什麼招數對付他了,看來是黔驢技窮了吧!下一步就是出手整頓班級紀律了,心裏超爽!安靜的生活是我最喜歡過的啦!還有兩個休息日,做老師的生活真是爽啊!
這天,在課堂上他很有感情的講到了古語詞、方言詞,講臺上他神采飛揚,“什麼是文言詞呢,文言詞就是來源於古代書面語言,在現代漢語一般場合已經不太用到,只使用於某些文體活特殊語言環境裏的詞語,文言詞所表示的事物,現象或概念在現實中還存在……”
“比如我們看毛澤東《七律二首?送瘟神》中我們可以看到,文言詞具有濃厚的書面色彩,如果使用得當,在表情達意上可以取得某些特殊的效果……”
辛朝暉講到這裏已經是口若懸河,頗爲自豪,真是佩服我自己啊!把現代漢語這麼深奧無趣的課程簡化成有趣的知識傳授,加上我的一點嘻笑怒罵和自己的點評,同學們聽的就津津有味了,就連秦戀蝶這樣的同學也聽的很認真啊!回頭找找校長來組織全校聽聽鄙人的課,是不是值得在教育系統推廣一下。哈哈,到那個時侯,在給我評個高級教師!嘿嘿……前程似錦啊!
“小辛老師,你不會是想不起來毛澤東的詞來給我們分析了吧?”前排坐着的張強看着他舉着的粉筆好半天寫不出字來。
“怎麼可能呢,老師是在醞釀情感!”面向黑板,突然間,竟然無從下手,真是丟人啊!組織全校老師聽課這件事情還是等等吧!認真的回憶了一下,毛澤東的七律,差點想不來了……
回頭掃了眼教案。匆忙在黑板上寫完了要將的內容。
“下面我給大家有感情的朗誦一下!”拿起教案,帶有學着播音的口氣唸到:“讀六月三十日人民日報,餘江縣消滅了血吸蟲。浮想聯翩,夜不能寐,微風拂煦,旭日臨窗。遙望南天,欣然命筆……”大家知道了嗎。這就是毛澤東文言詞的使用,文字精煉,生動,富有節奏感,真是一個字,‘好’啊!
李宇榮不以爲然,“我聽着覺得一般。”
“哦,那李同學覺得什麼纔是不一般呢?”這個傢伙居然有了問題,心裏高興。
李榮宇拿出了一本書,“小辛老師,你覺得這段是不是也很不錯呢,我給你念念。”說完他得意的很有感情的念道:“三十多年前,我上中學的時侯,我真的時時刻刻都會想着她,有時候撒尿都會中間停一下,然後想起他,心裏甜甜的,跟着那半泡尿就忘了尿了……”
李榮宇話音剛落,全班已經是笑成了一片。
辛朝暉也笑道,“李同學很有創意嘛,我這裏有本《教師的自我修養》不知道你有沒有興趣看?不錯,他剛纔說的非常的好,這讓我想起來一句周星馳的另一句經典來,那就是,‘人生如果沒有夢想,那跟鹹魚有什麼兩樣?’剛纔李同學給我們展示了他也是很愛學習的一面,並不是老師眼中不學無術之輩,爲此我很欣慰。”
李榮宇一愣,本來是想拿這個周星馳經典在課堂中起鬨的,誰知道完全沒有鬨笑起來,只是剛開始一笑,就被小辛老師的鹹魚理論壓了下去……靠,居然說我是鹹魚,我怎麼會沒有夢想呢!想了半天好像還真沒有,每天衣食無憂的想什麼想,回頭問坐在後面的王鐵軍,“你有什麼夢想?”王鐵軍搖着筆頭想了半天問,“我想中500萬,不知道這個算不算夢想?”
“算是吧,不過和鹹魚的夢想也差不多,鹹魚其實也有夢想的,那就是有很多的食物,所以和你這個夢想區別不大。”李榮宇很快的把鹹魚理論轉嫁到了王鐵軍頭上。
王鐵軍聽了頗爲不服,“班長,那你有什麼夢想?”
“我。哼……當然是很偉大的那種了……”李榮宇沒有想好,長怎麼大從來沒思考過這個問題。
看了看錶,離下課的時間差不過了,不如利用這點時間和同學們交流交流:“好了,今天就講到這裏,不知道大家有什麼看法,我們可以探討一下!”
下去在教室的過道中走了一圈,路過夏冰那裏,夏冰小聲的拉住他的衣角,“老師,我終於發現你的優點了,一種不可思議的幽默感貫穿到你的全身。”
“別鬧了,對了,你爸最近怎麼樣?”
“很好啊!功夫又長進了不少啦……怕了吧?”
“嘎嘎嘎……”
“怕到笑啦?”夏冰得意的說。
“我只是隨便問一下啦!”
“你是不是想我了,他過幾天就要出差了,我終於可以去你那裏了!”
“暈!~”急忙撤退。
剛走過去,只見前面秦戀碟正微笑着望着他呢!這個IQ智商高的傢伙又想出什麼餿主意了吧,想到這裏他趕緊一個轉身,向後走去……哼……想爲難我也不容易,惹不起我躲的起嘛,頗爲得意!
“老師,我有個問題。”秦戀碟叫道。
“完了,完了。”傻眼了。呵呵的笑着轉過身來,不知秦同學有何見教!——
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